Registo bibliográfico - vista completa

Bloco de identificação
MFN225,715
Bloco de informação codificada
Dados gerais de processamento-----------------u 0---y--------ba
Língua do texto, banda sonora, etc.por
Bloco de informação descritiva
Título próprioAplicação da análise factorial das correspondências aos desenhos iniciáticos do povo Chokwe de Angola
Informação de outro títuloos fundamentos duma pedagogia funcional da matemática numa cultura africana
Primeira menção de responsabilidadeTeresa Vergani
Bloco de entradas de ligação
Nível de conjuntoRevista Internacional de Estudos Áfricanos. - Nº 4-5 (Jan.-Dez. 1986), p. 281-301
Bloco de análise do conteúdo
Termo de indexação não controladoÁfrica Meridional
Termo de indexação não controladoAngola
Termo de indexação não controladoMétodo pedagógico
Termo de indexação não controladoMatemática
Termo de indexação não controladoCultura
Bloco de menção de responsabilidade
Nome de Pessoa - responsabilidade principal - parte do nomeVERGANI, Teresa
Bloco de utilização nacional
CotaPP484|AHM

 

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