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Formação continuada de professores : a dimensão histórica, velhos dilemas e perspectivas para o presente / Moysés Kuhlmann Junior
In: A formação continuada de professores da educação infantil : distintas abordagens / org. José Carlos de Melo. - São Luís : EDUFMA-Editora da Universidade Federal do Maranhão, cop. 2015. - p. 23-36
Descritores: Brasil | Educação pré-escolar | Professor | Formação profissional | Formação profissional contínua
Cota: S/cota|BGUC

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