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SCHAMNE, Priscila Antunes
O quebra-cabeça como estratégia didática para o ensino de plantas medicinais / Priscila Antunes Schamne, Diana Fortkamp, Ana Lúcia Crisostimo
In: Tessituras metodológicas : contribuições para o ensino de ciências e biologia / org. Ana Lúcia Crisostimo, Cristiane Aparecida Kiel ; rev. Níncia Cecília Ribas Borges Teixeira ; ed. lit. Eliane Alves de Oliveira ; diagramação e ca. Renata Daletese. - Vinhedo : Editora Horizonte, cop. 2012. - p. 77-85
Descritores: Brasil | Ensino | Botânica | Planta medicinal | Método pedagógico | Método de aprendizagem
Cota: 10-(1)-5-7-44|BGUC